五花八門

◆游戲規則：
  1．培訓師給每位學員發一張A4紙。
  2．培訓師發出單向指令：
  (1)大家閉上跟睛。
  (2)全過程不許問問題。
  (3)把紙對折。
  (4)再把紙對折。
  (5)再把紙對折。
  (6)把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來。
  (7)睜開眼睛，把紙打開。
  培訓師會發現各種答案。
  3．然后，培訓師再給學員們發一張A4紙，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可以問問題。
  ◆游戲編排目的：
  為了說明我們平時的溝通過程中，經常使用單向的溝通方式，結果聽者總是仁者見仁、智者見者，每個人按照自己的理解來執行，通常會表現出很大的差異。但使用了雙向溝通之后，又會怎樣呢？差異依然存在，雖然有所改善，但增加了溝通過程的復雜性。所以，什么方法是最好的？這要依據實際情況而定。作為溝通的最佳方式，要依據不同的場合及環境而定。
    1．培訓溝通方式。
    2．體會溝通的重要性。
    ◆相關討論：
    1．完成第一步之后可以問大家，為什么會有這么多不同的結果？（也許大家會反映是因為單向溝通、不許問問題的原因所導致的，所以才會有誤差。）
    2．完成第二步之后又問大家，為什么還會有誤差？（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對的，它依賴于溝通雙方彼此的了解，溝通環境的限制驁，溝通是意義轉換韻過程。）
   ◆游戲主要障礙和解決：
    對于一個團隊而言，如何安排好每一個成員非常重要。如何使一個團隊發揮出最量大力量呢？這就在于領導方式的闊題。是自上而下的一個命令貫徹到底，還是每個人都參與討論，再作決定？相信游戲之后，大家都能夠明白，溝通對于一個團隊而言是很重要的，而同時又會帶來一定的麻煩。在這兩者之間該如何取舍呢？
  參與人數：不限
  時閆：15分鐘
  場地：不限
  道具：總人數兩倍的A4紙（廢紙亦可）