泰坦尼克號

◆游戲規則：
  1．培訓師給大家講了下面一個故事：“泰坦尼克號”即將沉沒時，船上的乘客（學員）須在“泰坦尼克號”的音樂結束之前，利用僅有的求生工具-7塊浮磚，逃離到一個小島上。
  2．培訓師指導學員們布置游戲場景：將25米的長繩在空地上擺成一個島嶼形狀，在另一邊，擺4把椅子，用另外的一根繩子作為起點。
  3．培訓師給學員們5分鐘的時間討論和試驗。
  4．出發時，每一個人必須從長凳的背上跨過（如同從船上的船舷欄桿上跨過），踏上浮磚。在逃離過程中，學員身體的任何部分都不能與“海面”（地面）接觸。
  5．自離開“泰坦尼克號”起，在整個的逃離過程中，每塊浮磚都要被踩住，否則培訓師會將此浮磚踢掉。
  6．全部學員到達小島，并且所有浮磚都被拿到小島上之后，游戲才算完成。
  ◆游戲編排目的：
  一個人在緊急情況下，才能更好地發揮其潛在的創造力和主觀能動性，本游戲將幫助我們練習在遇到困難時，如何制訂計劃、如何合作以及如何有效地利用有限資源。
  1．創新思維的訓練。
  2．應變能力的培養。
  3．團隊合作精神的培養。
  ◆相關討論：
  1．你們組可以想出什么樣的辦法來達成目標？2．小組是否確定出領導者？是根據什么確定的？撤離方案的形成是領導的決定還是小組討論的結果？
  3．你們的方案是否堅決貫徹到底了？中間發生了什么變化？為什么？
  4．事后回顧當初的方案覺得是否可行？有更好的方案嗎？為什么當時沒有 想到或沒有提出來？
  5．小組是如何確定組員依次撤離的？考慮到了什么因素？
  ◆游戲主要障礙和解決：
  1．如何應付突如其來的緊急情況，反映了一個人頭腦的清醒程度和他的應變能力；同時，如何利用有限的資源更大程度地達成我們的目的，也是觀察一個人想象力和創造力的最好途徑。
    2．在我們面臨危險的時候，每個人都會有不同的想法，此時就需要出現一個領導者的角色，否則大家七嘴八舌，互相不服，最后只會使得整個集體都受到損失。如何選擇這個領導者是一個很關鍵的問題，但是關鍵的是此人一定要能夠服眾，讓大家都聽他的。
參與人數：10—12個人一組
時間：30分鐘
場地：戶外
道具：浮磚若干塊（每組7塊），4把椅子，2條長繩（25米）
◆游戲主要危險及注意事項：
學員需要充分熱身，避免運動時受到損傷。