顛倒的習慣

◆游戲規則：
   1．培訓師發給學員們每個人一份新的學習方法表：
    向上=向右
    向下=向后
    向左=向下
    向右=向前
    向前=向上
    向后=向左
  2．培訓師給學員們5分鐘時間，讓大家熟記舊方法與新方法之間的聯系。
  3．讓所有的學員都站起來，培訓師說出舊的方法，同時要求學員們按新的
方法做動作。
  4．培訓師讓所有學員分成兩排站立，面對面站著，其中一排操作，另一排
來記錄他們動作的準確度；做動作不對的學員應該受到適量的懲罰。
  ◆游戲編排目的：
  人們以前所學到的知識技巧及態度在學習新知識的過程中有著很大的威脅，
甚至會對人們學習新知識的能力和欲望產生阻礙，本游戲將幫助我們克服這
一點。
  1．打破舊思維的局限性。
  2．訓練發散性思維。
  3．培養學員的創造性。
  ◆相關討論：
  1．本游戲的方法難不難？你是否能自如地按照新的方法作出所指定的動作？
2．本游戲會給你帶來什么體會？
  ◆游戲主要障礙和解決：
  1．游戲本身不難，難就難在我們往往不能夠擺脫舊的思維方法對我們的局
限性，不自覺地作出了1日的方法，所以克服舊思維的框架是游戲成功的關鍵。
  2．在我們日常的工作中，往往會形成一些我們固有的習慣和思維模式，一
旦遇到問題，我們的大腦就會首先試圖從這些方面中尋找解決方法，而不會去想
是否有其他更好的解決問題的辦法，這就是為什么有時候新員工反而能夠作出成
績來的原因，因為他們腦子中沒有多少舊的思維模式，他們可以在更廣闊的領域
尋找答案。
參與人數：集體參與
時間：10分鐘
場地：空闊的場所
道具：每個人一份新的學習方法表