數字傳遞

時間：
    60分鐘
    人數：
    每組14人左右，可以多組比賽
    道具：
    白紙、筆、秒表
    概述：
    這個活動名字叫數字傳遞，又叫驛站傳書，這是一個考驗團隊溝通能力的項目，活動中信息傳遞的準確性和迅速性同樣重要，要想成功挑戰需要我們在溝通的技巧上不斷磨練，如果是在比賽中完成這個項目，它將帶給我們更多的刺激與樂趣。
    目的：
    1．對團隊成員溝通能力中信息源、傳遞方法和接受能力的培養。
    2．培養學員的學習能力和積極參與的態度。
    3感受多環節合作中每一個環節都起決定作用的重要意義。
    準備：
    選擇合適場地，夏天不要在烈日或蚊蟲較多的地方。
   可以安排在教室，也可以坐在椅子上排成縱隊進行。
    步驟：
    1．這個活動名字叫數字傳遞，這是一個團隊溝通活動。
    2在接到數字后，各隊學員排成一列縱隊，如果多個隊伍，適當保持距離。
    3．隊尾的學員將得到一組數字，你們必須把這組數字通過肢體語言傳遞給你前面的學員，然后由前面學員繼續向前傳，一直到最前面一名學員，并將數字寫在培訓師指定的紙上，看哪個小組傳的準，傳的快。
    每次給的數字要有變化，并且適合團隊當時的能力；可以數字相同，也可以將數字中的個十百千位互換。
    如果是多位數，數字中既要有大于“5”的，也要有小于“5”的，幾率最好相等。
  4．傳遞過程全體學員不允許說話，后面的學員手臂不能超過前面學員的身培訓心得：
    1．第一次比賽前可以適當多討論練習幾分鐘，后面的挑戰如果溝通順暢可以適當壓縮討論練習時間。
    2．要求學員遵守規則，并嚴格要求數字傳遞完后的學員遵守規則。
    3．隊形可以適當調整，可以適當打破他們的傳遞規律，比如隊伍全體后轉或隨機選出一名學員來接受數字并做第一傳遞者，提高學員的應變能力。
    4．制造合理的競爭氣氛。
    5第一次給一個難度中等的三四位的數字，數字最好有一定的特點，如當天的月日，或特殊數字如類似2008、2046等，建議第一次超過5的數字最好不要超過2個。
    6．可以適當給一次簡單的意想不到的數字，以檢驗他們的應變力和速度。
    7．不要輕易的使用類似1/3或帶“根號”的數字。